Առաջադրանքներ

  1. Բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր անհասկանալի բառերը:

  2. խորոզ-Աքաղաղ , պտուտ- պտույտ        

2. Շարունակի՛ր ըստ օրինակի՝

մարդ-մարդիկ

աղվես-աղվեսներ

մատ-մատիտներ

մկրատ-մկրատներ

ծաղիկ-ծաղիկներ

դուռ-դռներ

ժպիտ-ժպիտներ

3.Լրացրու՛ բաց թողնված բառերը:

Մին էլ կանչեց տատս         պառավ.
Ամա՜ն, հասեք, տարա՜վ, կերա՜վ…
Գլխիս էս ի՞նչ  փորձանք       բերավ

Անտեր աղվեսն, ագին ծաղիկ։

Ա՛յ իմ խորոզ, կարմիր խորոզ ,
Ման  կուգաս գոռոզ-գոռոզ.
Փետուրդ արավ ողջ դար ու փոս
Էն չար աղվես, ագին ծաղիկ։

4. Գտի՛ր Ա խմբի արտահայտություններիզույգերը Բ խմբում:

Ա. Գլուխ տալ, ականջ դնել, հոգին հանել, վիզ ծռել

Բ. Լսել, չարչարել, խնդրել, խոնարհվել

 Գլուխ տալ-խոնարվել,   ականջ դնել- խոսել,    հոգին հանել-չարչարել,   վիզ ծռել-խնդրել:

5Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնվածտառերը:

Ամառվա մի օր ուղևորները, կեսօրվա շոգից սաստիկ հոգնած, ճանապարհ էին գնում: Նրանք տեսան մի սոսի, մոտեցան և պառկեցին նրա ստվերում` հանգստանալու: Նայելով սոսու ոստերին` իրար մեջ խոսեցին.


– Բայց ախր անպտուղ է այդ ծառը և մարդ կանց  համար անօգուտ:


Սոսին նրանց տխրաձայն պատասխանեց.


– Ապերախտ եք դուք, իմ հովանուց օգտվում եք և տեղնուտեղն էլ ինձ անպտուղ ու անօգուտ անվանում:

Այնպես էլ որոշ մարդկանց բախտը չի բերում. նրանք լավություն են անում մերձավորներին, բայց շնորհակալություն չեն ստանում:

Աղվես                           

Հեքիաթներում    աղվեսը  միշտ  խելացի է, խորամանկ, ճարպկորեն խաբում է մարդկանց և գազաններին: Սակայն իրականում այդքան էլ այդպես չէ: Եթե պետք է փրկել սեպական կյանքը կամ սնունդ հայթայթել, աղվեսն իր հնարամտությամբ, իհարկե, գերազանցում է շատ կենդանիների, բայց նա ամենախորամանկ և ամենազգույշ գազանը չէ: Աղվեսը շատ հետաքրքրասերն է, նրան ամեն ինչ հետաքրքրում է: Եվ եթե չլինեին նրա քողարկելու հմտությունը, սուր լսողությունը, տեսողությունը, հոտառությունը, աղվեսը միշտ փորձանքի մեջ կընկներ: Փորձանքից նրան հեռու է պահում հատկապես հոտառությունը.թշնամու հոտը նա զգուն է դեռ հեռվից և հասցնում ժամանակին փախչել կամ թաքնվել:Իսկ լսողությունն օգնում է կեր հայթայթելու: